LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL-DISTANCIA

52 títulos

Todos los libros

El rol del educador especial en la primera infancia apoyando la eliminación de barreras comunicativas en estudiantes con trastornos generalizados del desarrollo.

July Maritza Veloza Arguello (ed)
agosto 1, 2022

LA EXPRESIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DEL ARTE

MAIBETH GISELL TORRES MOSQUERA, Constanza Esquivel (Autor/a)
agosto 1, 2022

El arte dramático como herramienta pedagógica para fortalecer la dimensión comunicativa en los niños y niñas de 4 años

Maria Fernanda Orozco Rodriguez, Erika Casas, Johanna Guerrero (Autor/a); Elizabeth Manrique Plata (asesor)
agosto 1, 2022

ARTE TERAPIA COMO ESTRATEGIA ARTÍSTICA PARA EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN NIÑOS DE 2 A 4 AÑOS.

ELIT JOHANNA AMAYA RAMIREZ, JENNY PAOLA BONILLA FONSECA, ALEXANDRA CHAVES MANRRIQUE (Autor/a)
diciembre 30, 2023

Las Artes plásticas como herramienta para fortalecer los procesos de lectura y escritura en niños de 5 y 6 años.

Nora Angelica Virviescas Rua, Luz Mery Flórez (Autor/a)
agosto 1, 2022

CARACTERIZACIÓN DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS PARA FORTALECER LA MEJORA DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN LOS NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS.

kely Johana Tapiero Medina, Lorena Cruz Marulanda (Autor/a)
agosto 1, 2022

Cómo potenciar las artes plásticas como estrategia para el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas de 3 a 5 años, en el jardín infantil Palabritas de Emanuel en la ciudad de Bogotá: Cómo potenciar las artes plásticas como estrategia para el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas de 3 a 5 años, en el jardín infantil Palabritas de Emanuel en la ciudad de Bogotá

Paula Andrea Gomez Carrillo, Mónica Fonseca (Autor/a); Viviana Torres (asesor)
diciembre 12, 2022

Las consecuencias del uso inapropiado de la tecnología a temprana edad

JENNY ALEJANDRA URBINA PALACIOS, Aleidy Yurani Prada, Diana Carolina Velandia (Autor/a)
agosto 1, 2022

Creación de una herramienta tecnológica para ayudar a los docentes en niños diagnosticados con dislexia.

agosto 1, 2022

Manual de apoyo para docentes con niños en condición de discapacidad visual.

Ingri Carolina Esquivel Vargas, Dora Sánchez , Rosa Guerrero (Autor/a)
agosto 1, 2022

Diseño de estrategia para el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales.

Alida Katherine Lopez Lopez, Tatiana Lopez (Autor/a)
agosto 1, 2022

EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL EN PRIMERA INFANCIA A TRAVÉS DEL JUEGO COMO ACTIVIDAD RECTORA: EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL

agosto 1, 2022

DIALOGUEMOS DESDE EL AUTISMO EN LA RURALIDAD, IMPLEMENTANDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS.: ficha del proyecto

Yenni Paola González Beltrán , Sandra Viviana Prada Capera, Laura Valentina Perez Aragon (Autor/a)
diciembre 30, 2023

EENSAGT Educación Emocional a Nivel Social y Afectivo en el Grado de Transición

Johan Javier Bello González, Yury Alejandra Guzmán Velásquez, Liliana Tovar Guautoque (Autor/a)
agosto 1, 2022

Educación hibrida una alternativa de enseñanza innovadora.

Angie Mailiw Aguillon Celis, Valentina Morales, Leidy Suarez, Leidy Veloza (Autor/a); Andrea Rojas, Yolanda Bernal (asesor)
diciembre 30, 2023

Elementos de una estrategia pedagógica para el desarrollo de la expresión gráfica a partir de un enfoque constructivista en niños y niñas de 3 a 4 años.

Michell Alexandra Gonzalez Cagua (Autor/a)
diciembre 30, 2023

LA Estrategia didactica

Jenny Esmeralda Contento Lozano, Elsy Gallo, Veidy Daza (Autor/a)
agosto 1, 2022

Estrategia didáctica para la prevención de la ansiedad en los niños de cuatro a cinco años: ¿Cómo una estrategia didáctica puede prevenir la ansiedad en los niños de cuatro a cinco años?

María Fernanda Rodríguez García, Paola Andrea Castillo Cadena, María Fernanda Rodríguez García (Autor/a)
diciembre 30, 2023

Una Estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora en los niños y niñas del grado primero: Comprensión Lectora

Ana Yeimi Gonzalez Garzón, yeimi parra (Autor/a)
agosto 1, 2022

ESTRATEGIA PEDAGOGICA FRENTE AL ACOSO ESCOLAR INFANTIL Y EL ROL DEL DOCENTE EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCERO.

Yuly Andrea Medina Marin (Autor/a)
agosto 1, 2022

Estrategias didácticas a docentes para mediar Procesos inclusivos con niños Síndrome Down : Pedagogía, estrategias, inclusión, didáctica, docentes.

Diana Marcela López Orozco, Yesica Vallejo (Autor/a)
agosto 1, 2022

las estrategias emocionales

Martha Shyrley Huerfano Mora (Autor/a)
agosto 1, 2022

Familias experimentando en las ciencias

Mariana Martinez, Solangie Valero (Autor/a)
diciembre 30, 2023

Ficha Proyecto Creando Futuro

Jesica Katerin Martinez Ramos, Shareet Dayan Salazar Velasquez (Autor/a)
noviembre 10, 2022

Formación Catequética, Un Reto Para La Educación Inclusiva

Wendy Paola Bilbao Huertas (Autor/a); Mauren Lizeth Villalba Rodríguez (asesor)
diciembre 30, 2023

Fortalecimiento de los procesos en competencias de lectura y escritura en estudiantes de grado 3º de primaria, que presentan secuelas de bajo rendimiento por efectos post pandemia.

WENDY YADIRA YARA ROA, PAULA MARLEN RAMOS GUARNIZO, STIVEN FERNANDO VARGAS DUY (Autor/a)
diciembre 30, 2023

Hipersexualización en la primera infancia

Cindy Tatiana Pérez Rincón, Erika Navarrete, Gloria Hormaza (Autor/a)
agosto 1, 2022

EL IMPACTO DE LA EDUCACION VIRTUAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO TRANSICION

Juliana Espinosa, Edwar Ortiz, Mayerline Barbosa (Autor/a)
julio 10, 2022

IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS LUDICO PEDAGOGICAS DE LECTO-ESCRITURA EN LA PRIMERA INFANCIA

Leidy Rocio Torres Criollo, Lilia Marcela Panche Medina , Maria Angelica Bohórquez Neva (Autor/a)
agosto 1, 2022

La influencia de la pedagogía alternativa reggio Emilia en los procesos de lectura y escritura.

Carla Castillo, Teresa Santana Garzón, Sandra Rojas Moreno (Autor/a); Elizabeh Manrique Plata (asesor)
agosto 1, 2022

Innovación lingüística basado en herramientas TIC para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria, sede Pastales

Elkin Fernando Sepúlveda Celis, Yuliana Andrea Morea Sánchez (Autor/a)
diciembre 30, 2023

La Interacción con videojuegos violentos

Sandra Viviana Caballero Muñoz, Katherin Duarte (Autor/a)
agosto 1, 2022

El Juego como herramienta para fortalecer la inteligencia emocional en niños y niñas de 5 años

Dayanna Stefania Urbano Padilla, Griselda Díazgranados, Alejandra Aya (Autor/a)
agosto 1, 2022

El Juego tradicional en la ruralidad

Judith Mariana Fuentes Ladino, Laura del Pilar Escobar Escobar, Shareet Dayan Salazar Velasquez (Autor/a)
diciembre 30, 2023

El Juego y la Ludica para mejorar la Expresión Verbal de niños y niñas de 3 a 4 años de edad.

Ingrid Tatiana Fandiño Carvajal, Margie Prieto (Autor/a)
agosto 1, 2022

Motricidad gruesa LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y SU INCIDENCIA EN LA MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS.

laura daniela Maldonado vargas, Daniela, Luisa (Autor/a)
agosto 1, 2022

La expresión corporal en la etapa inicial : Muevete angeles del saber

Jennifer Yiomara Villegas Calderón, luz inirida , Paola Aguirre (Autor/a); Claudia Mirella Riveros Diaz (asesor)
agosto 1, 2022

La Lectura y la función teatral como herramienta pedagógica para potenciar la dimensión comunicativa

Sirleny Goyeneche Mendivelso, Neyis Perez, Angie Blancco (Autor/a)
agosto 1, 2022

Una Mirada al Maltrato Infantil en el Proceso de Crianza y Aprendizaje en Niños y Niñas de 5 años

Gilza Lilieth Gallo Poveda, Lina Marcela Echeverria Rincon (Autor/a)
agosto 1, 2022

Mis manos, mi forma de comunicación : Cuentos De La Lengua Mágica ¿Cómo A Través De Estrategias Lúdicas, Se Puede Llegar A Implementar La Lengua De Señas Como Un Ejercicio Básico De Comunicación Alterna En Los Niños De 3 Y 4 Años, Para Favorecer Los Procesos Inclusivos En El Aula Y Su Relación Con El Entorno?

Johana Marcela Acero Velandia, Maria Fernanda Botero Roa (Autor/a)
diciembre 30, 2023

Niños víctimas de violencia intrafamiliar: Niños víctimas de violencia intrafamiliar

Laura Lizeth Murillo Beltran Murillo Beltran, Laura Valentina Paez pinzon (Autor/a); Claudia Mirella Riveros Diaz (asesor)
diciembre 12, 2022

Ñukanchikka taytakunapa Shimita rimashun para el sumak kawsay: Caminar la sabiduría milenaria para vivir en el sumak Kawsay.

Nidia Yined Juspian Chilito (Autor/a)
diciembre 30, 2023

La Promoción de la lectura y escritura en escenarios no convencionales para niños y niñas en situación vulnerable.

Liliana Esperanza Guevara López, Liz Madeleine Salcedo , Daniela Arias (Autor/a)
julio 30, 2022

Propuesta educativa dirigida a docentes de niños de 5 a 6 años con Síndrome Down

Andrea Paola Rodriguez Lombana, Lina Neuque (Autor/a)
agosto 1, 2022

Reconocimiento de la identidad sexual de jóvenes adolescentes y adultos con discapacidad intelectual, desdé un modelo de calidad de vida.

Angela Garcia, David Martinez, Adriana Saavedra (Autor/a)
diciembre 30, 2023

Soloisa crece conmigo fortaleciendo mis habilidades desde el juego.

Jenny Lorena Galindo Molano, Sol Alejandra Gómez Calderón, Cristina Isabel Cruz Ortega (Autor/a)
diciembre 30, 2023

TIC como estrategias cognitivas para fortalecer el pensamiento lógico matemático en el grado transición

Aura Cristina Garzón Anzola, Elizabeth, Camila (Autor/a)
agosto 1, 2022

Las TIC para los procesos de lecto-Escritura en niños y niñas de 5 a 6 años.

Karen Mireya Acevedo Almonacid, Fernanda Cárdenas (Autor/a)
agosto 1, 2022

La Tradición Oral Como Eje Transversal De los Procesos Lecto Escritores

SANDRA LILIANA YATE, OBIDIO MALAMBO BOCANEGRA, SANDRA MILENA AGUIRRE RIVERA (Autor/a)
diciembre 30, 2023

El uso de las canciones como recurso educativo para la enseñanza de la LSC

Yaneth Páez , Jhoana Bautista (Autor/a)
agosto 1, 2022
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