Cómo potenciar las artes plásticas como estrategia para el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas de 3 a 5 años, en el jardín infantil Palabritas de Emanuel en la ciudad de Bogotá: Cómo potenciar las artes plásticas como estrategia para el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas de 3 a 5 años, en el jardín infantil Palabritas de Emanuel en la ciudad de Bogotá

Autores/as

Paula Andrea Gomez Carrillo
Facultad de educación, Licenciatura en educación Infantil Distancia
Mónica Fonseca
Facultad en educación ciencias humanas y sociales, Programa Lic. en educación infantil distancia
Viviana Torres
Corporación universitaria iberoamericana

Palabras clave:

Educación infantil, Artes plásticas, Pensamiento creativo

Sinopsis

El arte es un proceso que desde pequeños se va desarrollando, ya que cuando somos pequeños somos imaginativos y esto nos permite crear grandes cosas, es por eso que esta investigación se centra en saber que herramientas nos pueden permitir tener un acercamiento a las artes y al desarrollo del pensamiento creativo con los niños y niñas de 3 a 5 años del jardín infantil Palabritas de Emmanuel, para así usar el arte como un medio para aprender de una forma más lúdica, que permita desarrollar la creatividad en los niños y niñas al tiempo que van adquiriendo nuevos conocimientos.

Publicado

diciembre 12, 2022

Licencia

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Cómo citar

Gomez Carrillo, P. A., & Fonseca Aguilar, M. L. (2022). Cómo potenciar las artes plásticas como estrategia para el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas de 3 a 5 años, en el jardín infantil Palabritas de Emanuel en la ciudad de Bogotá: Cómo potenciar las artes plásticas como estrategia para el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas de 3 a 5 años, en el jardín infantil Palabritas de Emanuel en la ciudad de Bogotá. Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado. Recuperado a partir de https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/1193