Las TIC para los procesos de lecto-Escritura en niños y niñas de 5 a 6 años.

El propósito de esta investigación es llevar a cabo propuestas pedagógicas en el aula de clase que permitan mejorar y motivar aprender los procesos de lecto-escritura en los niños y niñas de 5 a 6 años edad, de una manera más llamativa por medio de la implementación de las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación.) Ya que este tipo de estrategias han permitido mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje en las instituciones educativas. Además de ello permite avanzar con los métodos de enseñanza en la educación, generando que los docentes dejen a un lado las estrategias de enseñanzas tradicionales, ya que este es un método innovador y eficaz.

Es por ello que por medio de las técnicas e instrumentos de la investigación se llevaran a cabo una serie de pasos para la recolección de datos, así mismo se aplicara esta propuesta en el aula de clase con esta población, el cual permitirá llegar a un determinado análisis y comprender si los resultados de investigación fueron los esperados.