Estrategias didácticas a docentes para mediar Procesos inclusivos con niños Síndrome Down : Pedagogía, estrategias, inclusión, didáctica, docentes.

    El presente proyecto de investigación, parte del deseo de contribuir en la educación con procesos inclusivos y estrategias didácticas con niños Síndrome de Down, ya que se requiere de herramientas que ayuden a la flexibilización de los currículos, Según  (Fuentealba & Imbarack , 2014), en su artículo Compromiso Docente afirma que en la actualidad se invita a que los procesos favorezcan los cambios en la educación, puesto que es fundamental la integración de todos los niños y las niñas con sus diferentes habilidades y ritmos de aprendizaje, teniendo en cuenta el compromiso y herramientas que brinda el docente al momento de ejecutar y compartir sus conocimientos al estudiante.