Hipersexualización en la primera infancia

Authors

Cindy Tatiana Pérez Rincón
Educación: Licenciatura en educación infantil-Distancia
Erika Ximena Navarrete Pasachoa
Educación: Licenciatura en educación infantil- Distancia
Gloria Carmenza Hormaza Quijano
Educación: Licenciatura en educación infantil- Distancia

Keywords:

Hipersexualización, primera infancia, prevención, estrategias, educación, familia

Synopsis

Este proyecto tiene como fin formular nuevas estrategias para concientizar a las familias acerca de la hipersexualidad en los niños, esta es una tendencia que ha venido tomando fuerza en las últimas décadas, es evidente que la sociedad no le ha dado la importancia a entender esta problemática, a causa de este tema se ve la necesidad de llevar a cabo una investigación que permita educar a las familias sobre la prevención de las conductas sexuales e inadecuadas en los niños (maquillaje, atuendos, accesorios, posturas…etc.).

Para obtener resultados reales se realizará recopilación de información por medio de la investigación acción participativa, la cual nos lleva a profundizar la realidad en la que los niños se están viendo obligados a vivir (erotización), este análisis nos aproxima a la percepción que las familias tienen acerca de este fenómeno.

La finalidad del proyecto es educar a las familias sobre las consecuencias que conlleva hipersexualizar a los niños en edades tempranas (3-6 años), por medio de estrategias que lleven a la reflexión social, además de prevenir este tipo de conductas se sigan viendo en la primera infancia de Colombia.

Published

August 1, 2022

How to Cite

Pérez Rincón, C. T., Navarrete Pasachoa, E. X., & Hormaza Quijano, G. C. (2022). Hipersexualización en la primera infancia. Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado. Retrieved from https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/809