Una Estrategia pedagógica para el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático y cálculo mental en el grado primero y segundo.

El problema de investigación se enfoca en cómo implementar una estrategia didáctica basada en la lúdica para fortalecer el pensamiento lógico matemático a través del cálculo mental en los estudiantes del grado primero de las instituciones educativas IED Isla del sol, Institución agropecuaria IETAD en Bogotá y Pauna Boyacá y grado segundo de primaria de la IED los Alpes durante el año 2023.

Este problema surge desde la observación realizada a través de las prácticas donde se ve la necesidad de encontrar una estrategia que permita mejorar el desempeño de los estudiantes en el área de matemáticas, específicamente en el desarrollo del pensamiento lógico matemático a través del cálculo mental. Se busca implementar una estrategia didáctica basada en la lúdica, que permita a los estudiantes aprender de manera más divertida y participativa, llamando la atención, interés y compromiso por parte de los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas.

Cabe resaltar que es fundamental que las estrategias didácticas se adapten a las características y necesidades de los estudiantes en específico en los grados primero y segundo de las instituciones educativas seleccionadas en Bogotá y Pauna Boyacá, considerando las diferencias culturales y socioeconómicas de los contextos donde se desarrollará el proyecto.