“Propuesta pedagógica basada en el modelo Soka para favorecer el cambio de conducta en niños y niñas de 3 a 5 años incidiendo en la educación inclusiva”

El presente trabajo de investigación muestra cómo los comportamientos, particularmente las agresiones, en el ambiente escolar activan una alarma social en la que familia y entes de apoyo, deben actuar desde las edades tempranas, para prevenir que estas situaciones se conviertan en escenarios de inequidad y desigualdad social que vulneran sus derechos. Es así como surge la necesidad de profundizar en el conocimiento
de esta problemática y crear estrategias pedagógicas que contribuyan a erradicar conductas graves en el aula. Basada en un modelo educativo Soka, que en japonés significa "creación de valor", donde se plantea la idea de generar un sistema de enseñanza con el objetivo primordial de crear valores y con la felicidad, como el propósito principal de la educación.