un La gimnasia cerebral como herramienta para estimular el fortalecimiento del desarrollo motor y cognitivo de los niños de transición : La gimnasia cerebral como herramienta para estimular el fortalecimiento del desarrollo motor y cognitivo de los niños de transición

Authors

Leidy Lizeth Boyaca Leguizamón
3017881220
YULI ALAJANDRA GAVIS MENDOZA
JENNIFER PRECIADO ZARATE
CLAUDIA MIRELLA RIVEROS
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
https://orcid.org/0000-0002-5213-9077

Synopsis

La presente propuesta titulada “La gimnasia cerebral como herramienta para el fortalecimiento del desarrollo motor y cognitivo” tiene como objetivo proponer el uso de la gimnasia cerebral como herramienta para estimular el fortalecimiento del desarrollo motor y cognitivo en los estudiantes del grado transición del Jardín Infantil Arkids de la localidad de Usaquén en la ciudad de Bogotá.

Por lo cual, basa sus consideraciones teóricas en los aportes de los autores en la materia, desarrollando su contenido a través de las categorías desarrollo motor y cognitivo durante la educación inicial, gimnasia cerebral y la gimnasia cerebral y el fortalecimiento del desarrollo motor y cognitivo.

A su vez, basa su metodología en el paradigma interpretativo o cualitativo, adoptando un tipo de investigación descriptiva, cuya población de estudio refiere a los niños de transición del Jardín infantil Arkids cuyas edades oscilan entre los 5 y 6 años, teniendo una muestra de 9 estudiantes en total.

Empleando las variables: incidencia en el desarrollo psicomotriz, incidencia en el desarrollo cognitivo e impacto de la gimnasia cerebral en los procesos de aprendizaje, adoptando técnicas e instrumentos como la observación participante, grupo control y grupo experimental para el desarrollo de actividades enfocadas en ejercicios físicos y mentales.

Author Biography

CLAUDIA MIRELLA RIVEROS, CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

Claudia Mirella Riveros Diaz
Licenciada en Educación prescolar
Especialista el didáctica del arte
Maestra en Educación
Docente de Práctica pedagógicas - Investigativas
Asesora de Investigaciónes

Published

August 1, 2022

Categories

How to Cite

Boyaca Leguizamón, L. L., GAVIS MENDOZA , Y. A., & PRECIADO ZARATE , J. . (2022). un La gimnasia cerebral como herramienta para estimular el fortalecimiento del desarrollo motor y cognitivo de los niños de transición : La gimnasia cerebral como herramienta para estimular el fortalecimiento del desarrollo motor y cognitivo de los niños de transición . Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado. Retrieved from https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/2236