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El proceso investigativo tiene planteado como objetivo exponer la importancia del  material de trabajo docente para mejorar el desarrollo de la lecto escritura en los estudiantes de grado primero de educación básica primaria, siendo esta estrategia pedagógica relevante para el rendimiento escolar, el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje y la adquisición y fortalecimiento de la lectura y la escritura.

Por consiguiente, las habilidades del lenguaje inicial, la adquisición de la lectura y escritura en los infantes son la prioridad, vinculadas a la lectura de palabras, lectura oraciones cortas, la narración de cuentos, su respectiva comprensión lectora, la adquisición de la escritura y el desarrollo del lenguaje escrito. A su vez, en el trascurso del proceso investigativo se pretende dejar en evidencia mediante un ambiente de aprendizaje innovador basado en la lectura y la literatura el desarrollo de los procesos lecto escriturales de los niños con lo cual se favorece los procesos comunicativos y de lenguaje.