La Estrategias pedagógicas para fortalecer la lectura y escritura en niños con dislexia: Estrategias pedagógicas para fortalecer la lectura y escritura en niños con dislexia

Está investigación está diseñada para implementar estrategias pedagógicas para niños de primaria que presentan dislexia. Tienen como objetivo mejorar sus habilidades de lectura, escritura y procesamiento fonológico, así como promover su bienestar emocional, se busca mejorar la fluidez en la lectura, fortalecer las habilidades de comprensión lectora, desarrollar estrategias de escritura efectivas y fomentar el desarrollo de habilidades fonológicas. Además, de brinda apoyo emocional y motivacional. Estas estrategias se sustentan en enfoques basados en la evidencia y en la literatura científica, adaptándose a las necesidades individuales de cada niño para proporcionar un apoyo efectivo y significativo. Para lograr este objetivo, se diseñarán y aplicarán estrategias adaptadas a las necesidades individuales de cada niño. Estas se basarán en enfoques respaldados por la evidencia científica y la literatura especializada en el campo de la dislexia y el aprendizaje. En primer lugar, se priorizará el desarrollo de habilidades de lectura precisas y fluidas.  Lo que implicará la implementación de técnicas de reconocimiento de palabras, decodificación y fluidez lectora. Se utilizarán actividades interactivas y lúdicas para lograr que el aprendizaje sea más atractivo y efectivo para los niños, fortaleciendo las habilidades de comprensión lectora enseñando estrategias específicas, como la identificación de ideas principales, la inferencia y la predicción. Estas habilidades son fundamentales para el desarrollo académico y la participación en el aula de cada estudiante.

En cuanto a la escritura, se proporcionarán herramientas y técnicas para desarrollar habilidades de composición efectivas, incluyendo la enseñanza de estructuras de texto, organización de ideas y mejora de la expresión escrita. Por otro lado, se abordarán las dificultades fonológicas a través de actividades diseñadas para mejorar la conciencia y discriminación auditiva, así como la conexión entre letras y sonidos.

Además de las intervenciones académicas, se brindará apoyo emocional y motivacional para ayudar a los niños a desarrollar una actitud positiva hacia el aprendizaje y a superar posibles barreras emocionales asociadas con la dislexia. Se fomentará un ambiente de apoyo y comprensión donde los estudiantes se sientan seguros para expresar sus dificultades y recibir el acompañamiento necesario.