Presentación y sustentación - Estrategia pedagógica para favorecer el bienestar socio-afectivo a través del yoga infantil mediado por las tic en los estudiantes de grado primero

Autores/as

KELLY YESENIA RODRÍGUEZ FORERO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

Sinopsis

Se adjunta el documento correspondiente a la presentación del proyecto y sustentación de la misma.

Publicado

agosto 1, 2022

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

RODRÍGUEZ FORERO, K. Y. (2022). Presentación y sustentación - Estrategia pedagógica para favorecer el bienestar socio-afectivo a través del yoga infantil mediado por las tic en los estudiantes de grado primero. Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado. Recuperado a partir de https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/899