Diseño y validación de un instrumento para comunicación en adultos con esquizofrenia: Una mirada sistémica

Autores/as

Dayanna Murcia Villarraga
Ciencias de la Salud, Fonoaudiología
Ingrid Dayana Velásquez Abril
Ciencias de la Salud, Fonoaudiología
Alejandra Correa Segura

Palabras clave:

Esquizofrenia, Adulto, Comunicación, Evaluación, Fonoaudiología, Modelo Sistémico de la Comunicación Humana Interpersonal

Sinopsis

Para la construcción de esta propuesta  se pretende realizar una búsqueda de evidencia científica en las bases de datos de EBSCO, PUDMED, SCIELO, ASHA, de los últimos 15 años, a través de esta revisión es posible identificar la carencia de un instrumento que permita  evaluar la comunicación en personas con esquizofrenia desde el lente fonoaudiológico, es por esto que este proyecto tiene como objetivo validar de contenido un instrumento diseñado para evaluar la comunicación en usuarios adultos con esquizofrenia desde el Modelo Sistémico de la Comunicación Humana Interpersonal. (ICE – MSCHI), siendo así una investigación con metodología de diseño y validación de instrumentos, el cual se lleva a criterio por jueces expertos, quienes serán seleccionados de acuerdo con el establecimiento de caracterización según su perfil profesional.

Finalmente, la importancia que tiene esta investigación es ampliar y enriquecer los conocimientos teóricos y prácticos que fundamentan el quehacer profesional del fonoaudiólogo en pacientes con psicopatologías y su trabajo dentro de un equipo interdisciplinar, teniendo en cuenta que el ICE – MSCHI será aplicado por fonoaudiólogos con el fin de diseñar un plan de intervención acorde a las características del usuario.

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Publicado

octubre 1, 2021

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Cómo citar

Murcia Villarraga, D., & Velásquez Abril, I. D. . (2021). Diseño y validación de un instrumento para comunicación en adultos con esquizofrenia: Una mirada sistémica . Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado. Recuperado a partir de https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/661