Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de la implementación de estrategias de aprendizaje para fortalecer procesos académicos en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la I.E.D. Nacionalizada de Fúquene

Este trabajo investigativo aborda al fortalecimiento de la comprensión lectora a través de la implementación de estrategias de aprendizaje, para fortalecer procesos académicos en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la I.E.D. Nacionalizada – sede la Salle aprendizaje, centrándose en estrategias educativas. Para fortalecer este aspecto de la comprensión lectora en los en estudiantes de grado cuarto de primaria, se tendrá en cuenta el desarrollo actividades lúdicas, talleres y videos, que busca promover un entorno escolar adaptativo que fomente el gusto por la lectura y el desarrollo de habilidades críticas.

Se tendrá en cuenta la investigación cualitativa la cual enfoca en identificar deficiencias encuanto comprensión lectora y proponer intervenciones pedagógicas efectivas para mejorar el desempeño de los estudiantes. El objetivo general de este proceso investigativo es implementar estrategias de aprendizaje para fortalecer la comprensión lectora en procesos académicos en los estudiantes del grado cuarto de primaria de la I.E.D. Nacionalizada -sede la Salle del municipio de Fúquene Cundinamarca. Lo que contribuye al desarrollo integral de los estudiantes, estimulando su capacidad de comprender, analizar y aplicar conocimientos de manera significativa en su vida académica y cotidiana.