Fortalecimiento de las Habilidades de expresión oral, a través de actividades que promuevan la fluidez verbal en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Municipal Técnico Empresarial Cartagena

 La expresión oral es esencial para el desarrollo integral de los estudiantes, ya que facilita la comunicación eficaz y la expresión de sentimientos, opiniones y pensamientos, promoviendo su desarrollo cognitivo y social, permitiendo que  las observaciones en el grado tercero de la Institución Educativa Municipal Técnico Empresarial Cartagena revelaron deficiencias significativas en las habilidades de expresión oral, afectando negativamente el rendimiento académico y la confianza personal de los estudiantes.

Teorías del desarrollo del lenguaje de Piaget, Bandura, Vygotsky, Chomsky y la teoría del procesamiento de la información ofrecen un marco teórico sólido para abordar y mejorar estas habilidades, destacando la importancia de la interacción social, la observación, la imitación y el procesamiento cognitivo, la enseñanza tradicional no favorece el desarrollo de estas habilidades, siendo necesarias metodologías que promuevan la interacción y la comunicación activa, a través de actividades lúdicas y creativas.

Actividades como "Deshaciéndose de los miedos", "Crear un spot publicitario" e "Improvisando temas de conversación" demostraron ser efectivas para mejorar la fluidez verbal y la confianza al hablar en público, el marco normativo colombiano apoya la importancia de la comunicación oral en la educación primaria, proporcionando una guía para implementar programas que fomenten su desarrollo desde temprana edad.

La investigación cualitativa y exploratoria permitió una comprensión profunda de las dificultades y necesidades de los estudiantes, facilitando el diseño de estrategias específicas y contextualizadas, los resultados mostraron mejoras notables en las habilidades de expresión oral, con una mayor participación activa y confianza, se recomienda continuar con actividades lúdicas y creativas y realizar investigaciones longitudinales para evaluar el impacto a largo plazo, la formación continua de los docentes en técnicas innovadoras y el uso de tecnologías digitales que son fundamentales para potenciar estas habilidades en los estudiantes.