Hacia el futuro de la escritura: la ciencia ficción como inspiración y desafío.

Desde tiempos inmemoriales, la humanidad ha buscado entender su lugar en el universo y explorar los límites de lo que es posible. En este viaje de descubrimiento, la literatura ha desempeñado un papel fundamental al ofrecer narrativas que van más allá de lo cotidiano, desafiando nuestras concepciones sobre la realidad y el futuro. En particular, el género de la ciencia ficción ha emergido como un medio poderoso para reflexionar, soñar, explorar y fomentar la  creatividad.

La ciencia ficción despierta la curiosidad por la ciencia y la tecnología al presentar conceptos científicos de manera accesible y emocionante, esto inspira a los estudiantes a explorar y  sumergirse en las historias de personajes ficticios que enfrentan desafíos extraordinarios, permitiendo crear sus propias historias llevando la imaginación a permitir plasmar sus escritos con motivación a escribir y crear sus propias historias de ciencia ficción en una producción textual creada por los estudiantes.

Este trabajo de grado  es el resultado de varios meses de investigación e indagación sobre como la ciencia ficción puede ayudar a generar cambios positivos  en el ámbito escolar, desde sus características  para despertar la imaginación y creatividad en los estudiantes permitiendo encontrar el gusto en la escritura en el aula de clase del colegio Nuevo Compartir del municipio de Soacha Cundinamarca. Por medio de la indagación que se hace frente al curso 701 de la Institución Educativa Nuevo Compartir del Municipio de Soacha Cundinamarca se hace un empalme con el docente titular encargado del área de español abordando temas que se han manejado, sus procesos, avances y falencias en busca de implantar, estrategias y metodologías que encaminen a mejorar los procesos de escritura en los estudiantes del grado 701.

El Proyecto tiene como objetivo principal que los estudiantes de séptimo grado desarrollen sus habilidades de escritura a través de la creación de sus propias historias de ciencia ficción. Para lograrlo, se diseñarán una serie de actividades didácticas que abarcarán desde la introducción teórica al género hasta la publicación de historias finales. Los estudiantes no solo aprenderán sobre los elementos y características de la ciencia ficción, sino que también tendrán la oportunidad de imaginar y construir sus propios mundos futuristas por medio de la producción textual.

A lo largo del Proyecto, se promoverá un ambiente de colaboración y retroalimentación constructiva, donde los estudiantes podrán compartir sus ideas y recibir comentarios de sus compañeros y profesores. Este enfoque colaborativo no solo enriquecerá sus habilidades de escritura, sino que también fortalecerá su capacidad para trabajar en equipo y comunicar sus ideas de manera efectiva.