vanesalmajas LEO, ESCRIBO Y COMPRENDO : PROYECTO LECTOESCRITURA COLEGIO JOSE MARIA CARBONELLI

Autores/as

JASBLEIDY JIMENEZ GALINDO
ESTUDIANTE
Vanessa Rocío Flórez Segura
Salma Audrey Marraui Revelo

Palabras clave:

Escritura, Estrategias, Habilidades, Lectura, Proceso, Comprensión, Didáctica

Sinopsis

Este proyecto se enfoca en mejorar los procesos de lectoescritura en los niños de tercer grado del colegio José María Carbonell. El objetivo principal es fortalecer las habilidades de comprensión lectora y expresión escrita de los estudiantes, con el fin de impulsar su desarrollo académico y cognitivo.

El proyecto se centrará en promover la comprensión lectora mediante actividades que estimulen la práctica y el gusto por la lectura. Se crearán recursos didácticos y se impulsará la participación de los estudiantes en el análisis e intercambio de ideas sobre textos. Además, se desarrollarán actividades de escritura creativa y funcional, que permitan a los niños expresarse por escrito de manera efectiva. Busca fortalecer las habilidades de los estudiantes y promover un desarrollo integral en su trayectoria educativa

Publicado

enero 1, 2024

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Cómo citar

JIMENEZ GALINDO, J., Flórez Segura, V. R., & Marraui Revelo, S. A. . (2024). vanesalmajas LEO, ESCRIBO Y COMPRENDO : PROYECTO LECTOESCRITURA COLEGIO JOSE MARIA CARBONELLI. Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado. Recuperado a partir de https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/3855