Propuesta pedagógica desde el DUA para fomentar las relaciones sociales y el autoconocimiento corporal de los niños y niñas de la IED Silveria Espinosa de Rendon sede B

Este proyecto consiste en el diseño de una propuesta pedagogica desde el DUA que fomente las relaciones sociales y el autoconocimiento corporal en los niños y niñas del IED Silveria Espinosa Rendon. Se articula el DUA con el fin de lograr una educación inclusiva y de  calidad en la institución, teniendo en cuenta un enfoque cualitativo de acuerdo con Taylor y Bogdan consideran en un sentido amplio, la investigación cualitativa como "aquella que produce datos descriptivos: las propias palabras de las personas, habladas o escritas, y la conducta observable” a partir de la creación de planeaciones pedagógicas y la observación participante al interior del aula, y también en los recesos