Desarrollo de la Inteligencia Emocional a Través del Teatro en el Género de la Pantomima en Niños de Transición.: Regulación de los comportamientos no adecuados, a través del manejo de las emociones en los niños de 3-5 años en etapa preescolar.

Autores/as

Sileni Isabel Vidales Morelo
Facultad de Educación
Kellys Johana Silva Arias
Facultad de Educación
Sandra Patricia Muñoz Garcia
Facultad de Educación

Sinopsis

Este proyecto de investigación titulado “Desarrollo de la Inteligencia Emocional a través del teatro en el Género de la Pantomima en Niños de Transición” tiene como objetivo diseñar una estrategia artística para desarrollar la inteligencia emocional en niños y niñas con el propósito de
mejorar la sana convivencia de estos. Por consiguiente, el equipo investigador se enfocó en un grupo de 12 niños del grado transición de la institución colegio padre Manyanet Chía, este brinda el servicio a todos los estratos sociales, particularmente a los estratos medios de la
población residente en el municipio.

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Publicado

diciembre 30, 2023

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Cómo citar

Vidales Morelo, S. I., Silva Arias, K. J., & Muñoz Garcia, S. P. (2023). Desarrollo de la Inteligencia Emocional a Través del Teatro en el Género de la Pantomima en Niños de Transición.: Regulación de los comportamientos no adecuados, a través del manejo de las emociones en los niños de 3-5 años en etapa preescolar. Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado. Recuperado a partir de https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/2094