S. L. Borbon Niño, Y. L. . Daza Aponte, y L. K. Ordoñez Melo, Optimización colaborativa de los procesos de enseñanza en un colegio de la ciudad de Bogotá desarrollados para niños y niñas con TEA a partir de una investigación acción participación. Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado, 2022.