J. A. Isaza Yoja, R. E. Puque Quiguatengo, y H. D. Isaza Yoja, La comprensión lectora , a través del aprendizaje significativo de los estudiantes grado cuarto de la Institución Educativa Agroambiental Yuc Kwet Zuun-San Andrés de Pisimbalá-In´za(Cauca). Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado, 2022.