Charry Calderon, L. C. y Pabón Linares, P. (2023) Pedagogías emergentes mediadas por simulaciones PhET como estrategia pedagógica para la comprensión de los conocimientos básicos del pensamiento numérico. Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado (LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL-DISTANCIA). Disponible en: https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/1907 (Accedido: 16 septiembre 2024).