Garzon, K. Y. y Veloza Arguello, J. M. . (2022) El rol del educador especial en la primera infancia apoyando la eliminación de barreras comunicativas en estudiantes con trastornos generalizados del desarrollo. Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado (LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL-DISTANCIA). Disponible en: https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/1743 (Accedido: 21 diciembre 2024).