CASTILLO CAÑON, L. D.; JIMENEZ GORDILLO, L. D. ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FAVORECER EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO A TRAVÉS DEL JUEGO, CON NIÑOS DE TRANSICIÓN. [s.l.] : Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado,2023. Disponível em: https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/2013. Acesso em: 21 dic. 2024.