Peña Duque, N. T., & García Simales , M. A. (2022). Diseño y validación de una propuesta de instrumento de seguimiento basado en los derechos básicos de aprendizaje del grado transición como herramienta de apoyo al docente. Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado. Recuperado a partir de https://publicaciones.ibero.edu.co/index.php/t-grad/catalog/book/908