Borbon Niño, S.L., Daza Aponte, Y.L. y Ordoñez Melo, L.K. 2022. Optimización colaborativa de los procesos de enseñanza en un colegio de la ciudad de Bogotá desarrollados para niños y niñas con TEA a partir de una investigación acción participación. Corporación Universitaria Iberoamericana - Repositorio de Trabajos de Grado.